Inclusione e innovazione digitale (PNRR 222/22)

Si esploreranno le sfide specifiche affrontate dagli studenti con disabilità e i potenziali benefici derivanti dall’uso delle nuove tecnologie per supportare il loro apprendimento, per arrivare, infine, ad identificare tecnologie assistive, app educative, software o dispositivi che possano migliorare l’esperienza di apprendimento e promuovere l’inclusione. Si proporranno piattaforme e app didattiche flessibili che consentano la personalizzazione dei materiali e risorse che supportino la varietà di stili di apprendimento  e offrano strumenti di adattamento attraverso l’uso di tecnologie di assistenza. Questo percorso formativo, mira, inoltre, a favorire la collaborazione tra i docenti durante la formazione, a promuovere la condivisione di best practice e l’esperienza pratica, incoraggiando il dialogo su come adattare le lezioni per soddisfare le esigenze di ogni studente.

Il corso sarà erogato in modalità blended, con iscrizioni a partire dal 15 Marzo 2024, su Scuola Furura ID PERCORSO: 243240

Calendario di massima:

1° MODULO  Lunedì  29/04/2024   dalle 14.30 alle 17.30 (3h in presenza)

2° MODULO Giovedì 09/05/2024   dalle 14.30 alle 17.30 (3h online)

3° MODULO  Giovedì 16/05/2024  dalle 14.30 alle 17.30 (3h online)

MONITORAGGIO 1h in autonomia

4° MODULO  Giovedì 23/05/2024 dalle 14.30 alle 17.30 (3h in presenza)

Link PROGETTO FORMATIVO_prof.ssa De Carlo

Esplorare approcci e strumenti innovativi per supportare alunni/e con disturbi specifici dell'apprendimento e diversamente abili nel loro processo di apprendimento e promuovere un ambiente scolastico inclusivo.